據(jù)統(tǒng)計，我省現(xiàn)有52.5萬名進城務(wù)工人員子女。

去年，省婦聯(lián)一份專題調(diào)研報告《湖北省進城務(wù)工人員子女城市融入問題的思考》，受到省委高度重視。今年2月，省人社廳、省教育廳等11部門聯(lián)合發(fā)布《加快進城務(wù)工人員子女融入城市行動方案》，保障進城務(wù)工人員子女的教育公平是其中一個重點。

如何促進教育公平，怎樣推動務(wù)工人員子女融入城市？近日，湖北日報全媒記者分別從學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育三個階段選點，在武漢進行了采訪。

圖為：吳楚楚在寬敞明亮的教室里上課。

文/圖湖北日報全媒記者鄧偉

“平價”幼兒園里吳楚楚向外教學(xué)英語

【求學(xué)經(jīng)歷】“can　you　give　me　a　ball？”

聽到“洋外教”用英語提問，5歲半的吳楚楚跑到講臺前，從一堆玩具中選了只皮球遞過去。“very　good!”

聽到老師表揚，吳楚楚開心地跑回座位。

這是5月初，武漢市南湖江南村金色童年幼兒園里出現(xiàn)的一個情景。這名小女孩，是進城務(wù)工人員子女，來自天門。

吳楚楚的父親吳廣定說，兩年前，女兒到了入園年齡，但去哪家幼兒園讀書，他有點拿不準。公辦幼兒園學(xué)費較低，但學(xué)位緊張；私立幼兒園學(xué)位充裕，但收費較高。此外，由于女兒沒有武漢戶口，這讓他多少有些擔(dān)憂。多方打聽后得知，有一類普惠性民營幼兒園，不需要本地戶口，學(xué)費加伙食費一個月只需1000元錢。

女兒最終順利進入金色童年幼兒園。他很滿意。

【教育者說】“近年來，武漢市普惠性民營幼兒園發(fā)展很快。”金色童年幼兒園園長易賢芳說，以該園所在的江南村為例，10年前只有一家普惠性民營幼兒園，如今，三公里范圍內(nèi)發(fā)展到10家。進城務(wù)工人員子女成為最大的受益者。“一般民營幼兒園費用較高。普惠性民營幼兒園立足公益，享受教學(xué)設(shè)施、師資培訓(xùn)、督學(xué)指導(dǎo)等優(yōu)惠政策扶持。”易賢芳說，特別是在學(xué)位供給上，普惠性民營幼兒園資源充足。“進城務(wù)工人員流動性較強，我們除了現(xiàn)有的265個在讀學(xué)位外，還有15個備用學(xué)位。”【背景鏈接】據(jù)省教育廳相關(guān)負責(zé)人介紹，我省將隨遷子女教育納入城市教育發(fā)展總體規(guī)劃。2018年，新建和改擴建公辦幼兒園3600多所，較好滿足了隨遷子女入學(xué)、入園需求。今年的行動方案提出，要加大政府向普惠性民辦幼兒園購買服務(wù)力度，讓進城務(wù)工人員子女就近入園。

順利進入小學(xué)就讀聶雅茜現(xiàn)在是全區(qū)優(yōu)秀學(xué)生

【求學(xué)經(jīng)歷】5月13日，武漢市武珞路小學(xué)石牌嶺分校，來自麻城的聶繼和看著女兒聶雅茜的“洪山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”證書，激動不已。

聶繼和已在武漢打拼了20多年。

5年前，女兒到了上學(xué)年齡，但聶繼和心里沒底。一家人的戶口都在麻城，女兒能否在武漢入學(xué)成了困擾他的大問題。他專程到洪山區(qū)教育局咨詢，意外得知，對于進城務(wù)工人員有幫扶政策，憑暫住證和就業(yè)證，子女可以申請就近入學(xué)。

抱著試一試的態(tài)度，他提交了義務(wù)教育申請。一個月后，審核通過，他的女兒被劃入武珞路小學(xué)石牌嶺分校，有了武漢市學(xué)籍。“感覺就像中大獎一樣。”聶繼和坦言，聽說這所小學(xué)學(xué)位緊俏，很多武漢本地人都爭取不到，“沒想到自己一個外地人，這么輕松就夢想成真。”

今年，聶繼和的兒子也到了適學(xué)年齡。相比5年前的忐忑，這一次，他心里很踏實。

【教育者說】其實，像聶繼和這種情況，在該校并不少見。該校校長王文娟說，根據(jù)省、市相關(guān)政策，學(xué)校每年招生時都會拿出一定比例的學(xué)位，提供給進城務(wù)工人員子女。2018年，該校一年級新招4個班，其中有20%名額提供給進城務(wù)工人員子女。

聶雅茜所在班的班主任楊敏莉有29年教齡。她說，明顯感受到教育部門對進城務(wù)工人員子女的關(guān)懷力度不斷加大，作為老師，也特別注重對他們學(xué)業(yè)、生活、心理上的關(guān)照，讓他們和武漢市的孩子一樣平等接受教育，健康成長。

【背景鏈接】省人社廳相關(guān)負責(zé)人介紹，行動方案中指出，在義務(wù)教育階段，對進城務(wù)工人員及隨遷子女未在輸入地落戶的，免費辦理居住證，并憑居住證與轄區(qū)居民同等接受義務(wù)教育，公辦和民辦學(xué)校都不得向隨遷子女收取有別于本地戶籍學(xué)生的任何費用。

據(jù)省教育廳統(tǒng)計，近年來，我省新建和改擴建義務(wù)教育學(xué)校400所，新增學(xué)位20多萬個。下一步，將進一步規(guī)范辦學(xué)行為，合理劃片招生，化解城鎮(zhèn)大班額，擴大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面，為進城務(wù)工人員子女提供更多優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

在第二故鄉(xiāng)求學(xué)10年楊千的閨蜜是武漢女孩

【求學(xué)經(jīng)歷】高考在即，武漢市長虹中學(xué)，高三學(xué)生楊千正在緊張備考。

作為美術(shù)生，她半個月前通過了湖北省美術(shù)學(xué)院的專業(yè)測試，一只腳已邁入了大學(xué)校門。“我雖是個外地人，在武漢讀書已經(jīng)10年了，這里是我的第二故鄉(xiāng)。”

楊千說，父親早年從湖南邵陽來漢務(wù)工，她作為隨遷子女，先后在武漢就讀武豐小學(xué)、和平中學(xué)和長虹中學(xué)，和本地的同學(xué)們一樣，小學(xué)升到初中，參加武漢市中考，再升入高中。“我的閨蜜袁倩就是武漢女孩，我們的理想都是上大學(xué)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計。”

據(jù)了解，楊千的父親在武漢換過幾次工作，她也隨著父親的工作地點，搬過3次家。

如今，父親在陽邏一家企業(yè)工作，離長虹中學(xué)較遠，楊千就選擇了在學(xué)校住讀，每個周末回家休息。

【教育者說】“我們平均每個年級有420名學(xué)生，大約5%是外地進城務(wù)工人員子女，可以在武漢參加高考。”該校校長助理陳世強說，這要得益于異地高考政策。

據(jù)他介紹，實行異地高考政策之前，像楊千這樣的外地學(xué)生，需要回到戶口所在地的原籍參加高考。當(dāng)時，高考命題還是分省命題，在湖北學(xué)習(xí)，再回湖南參加高考，考試內(nèi)容和重點題型差別很大，考生難以適應(yīng)。如今，外地學(xué)生不僅不必回原籍參加高考，高考命題也改成了全國統(tǒng)一命題，更加體現(xiàn)了教育公平。

陳世強說，進城務(wù)工人員子女在我省參加高考后，其招生體檢、填報志愿和投檔錄取等方面與我省戶籍考生同步進行，享受教育部統(tǒng)一規(guī)定且我省實施的優(yōu)錄加分政策。在學(xué)校，對于進城務(wù)工人員子女融入城市過程中更深層次的心理關(guān)懷，也是德育工作重要內(nèi)容。

【背景鏈接】據(jù)省教育廳相關(guān)負責(zé)人介紹，我省要求，對隨遷子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生混合編班管理，在收費、資助、學(xué)籍異動、評先表彰、升學(xué)等方面，與同城戶籍學(xué)生一律平等。還將實行隨遷學(xué)生建檔管理制度，組織學(xué)校廣泛開展心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成、生命安全等教育，幫助他們?nèi)谌雽W(xué)校，融入城市，健康成長。