在第一批主題教育開(kāi)展“回頭看”、第二批主題教育清底見(jiàn)效的關(guān)鍵階段，主題教育如何再推進(jìn)，才能確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，取得扎實(shí)成效？

11月27日、28日，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神深入推進(jìn)全省第二批主題教育工作座談會(huì)及第一批主題教育單位鞏固深化成果工作座談會(huì)先后在漢召開(kāi)。

與會(huì)各地各單位負(fù)責(zé)人一致表示，將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，以全會(huì)精神指導(dǎo)做好主題教育各項(xiàng)工作，讓群眾感受到新氣象新變化。

真學(xué)真信，理論滋養(yǎng)初心

信仰、理想、信念，是共產(chǎn)黨人精神之“鈣”。

“無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路”。

主題教育中，各地各單位采取多種形式，掀起四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)熱潮，引導(dǎo)廣大黨員干部真學(xué)真信，補(bǔ)“鈣”強(qiáng)體。

以上率下帶頭學(xué)——

武漢市第一時(shí)間召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神市級(jí)干部大會(huì)和市委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大報(bào)告會(huì)，15名市領(lǐng)導(dǎo)組建市級(jí)理論宣講團(tuán)，在全市進(jìn)行全覆蓋宣講；

省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳黨組會(huì)議深入學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，研究制定《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神實(shí)施方案》。

全員覆蓋廣泛學(xué)——

襄陽(yáng)市組建125個(gè)巡回宣講團(tuán)，深入基層開(kāi)展理論宣講4300余場(chǎng)次，讓黨的創(chuàng)新理論家喻戶曉；

省發(fā)改委集中3天時(shí)間組織全委干部開(kāi)展四中全會(huì)精神培訓(xùn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)入腦入心。

創(chuàng)新形式深入學(xué)——

宜昌廣泛推行機(jī)關(guān)“夜學(xué)夜議”、企事業(yè)單位“班前10分鐘”，化解工學(xué)矛盾；靈活運(yùn)用“黨員公約”“一小時(shí)活動(dòng)圈”“送學(xué)上門、送學(xué)上網(wǎng)”等方式，解決老黨員、流動(dòng)黨員參學(xué)難問(wèn)題；

省交投集團(tuán)47個(gè)高速公路收費(fèi)站所黨支部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信群等平臺(tái)，舉辦空中大講堂，推動(dòng)學(xué)習(xí)再深入，境界再提高。

深學(xué)細(xì)悟、常學(xué)常新，各地各單位把深入學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神貫穿于主題教育中，持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)。

動(dòng)真碰硬，整改取信于民

群眾意見(jiàn)是整治問(wèn)題的風(fēng)向標(biāo)，也是解決問(wèn)題的推動(dòng)力。

踐行群眾路線，開(kāi)門聽(tīng)意見(jiàn)，動(dòng)真碰硬改，已成為我省主題教育的生動(dòng)實(shí)踐。

深入調(diào)研找問(wèn)題——

咸寧市黨員干部聚焦“四個(gè)對(duì)照”，通過(guò)上門走訪、邀請(qǐng)座談、媒體留言、熱線反饋等方式，結(jié)合黨群聯(lián)系日、村灣夜話等活動(dòng)，廣泛征求意見(jiàn)，梳理形成檢視問(wèn)題清單，真刀真槍解決問(wèn)題；

荊州市堅(jiān)持邊調(diào)研、邊檢視、邊整改，組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入企業(yè)、農(nóng)村開(kāi)展不擔(dān)當(dāng)、不作為調(diào)研督辦，解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題54個(gè)。

立行立改解民憂——

省衛(wèi)健委通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展巡回醫(yī)療、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)人員下派、鄰村村醫(yī)代管等方式，應(yīng)急解決了全省209個(gè)村衛(wèi)生室村醫(yī)臨時(shí)性短缺、“有室無(wú)醫(yī)”問(wèn)題；

省生態(tài)環(huán)境廳開(kāi)展集中攻堅(jiān)行動(dòng)，武漢市洪山區(qū)花山街道堆放建筑垃圾等多個(gè)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題得到解決。

刀刃向內(nèi)促發(fā)展——

黃岡市聚焦三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、保障和改善民生、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等9個(gè)方面的問(wèn)題，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)辦公、“解剖麻雀”，推動(dòng)解決一系列發(fā)展難題。

省經(jīng)信廳以改革創(chuàng)新精神，建立重點(diǎn)地區(qū)重點(diǎn)企業(yè)調(diào)度分析、預(yù)警幫扶機(jī)制。1至10月，全省規(guī)上工業(yè)增加值增長(zhǎng)8%，高出全國(guó)2.4個(gè)百分點(diǎn)。

落細(xì)落實(shí)、見(jiàn)底見(jiàn)效，各地各單位持續(xù)抓好整改落實(shí)和專項(xiàng)整治，急難愁盼問(wèn)題一個(gè)個(gè)解決，群眾滿意率節(jié)節(jié)攀升。

建章立制，鞏固深化成果

制度是國(guó)家之基、社會(huì)之規(guī)、治理之據(jù)。

四中全會(huì)《決定》提出，要“建立不忘初心、牢記使命的制度”。

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)精神，探索建立管根本、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、重實(shí)效的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固和深化主題教育成果，才能推動(dòng)黨員干部永葆初心、勇?lián)姑?/p>

構(gòu)建常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制——

武漢科技大學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，以制度固化成果，修訂了《武漢科技大學(xué)“第二課堂學(xué)分”評(píng)定和管理辦法》，出臺(tái)了《武漢科技大學(xué)內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》等系列規(guī)章制度，增強(qiáng)治理之效；

長(zhǎng)江大學(xué)提出“凡事有章可循，凡事有人負(fù)責(zé)”，新制定了《長(zhǎng)江大學(xué)深化校院兩級(jí)管理體制改革實(shí)施意見(jiàn)》等一系列規(guī)章制度，為推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)制度基礎(chǔ)。

強(qiáng)化制度執(zhí)行——

省教育廳理順全省128所高校黨組織隸屬關(guān)系，解決“都管都沒(méi)管到位”問(wèn)題，推動(dòng)高校進(jìn)一步修訂完善黨委全委會(huì)、常委會(huì)和校長(zhǎng)辦公室等議事決策制度；

省長(zhǎng)投集團(tuán)構(gòu)建“源頭上總領(lǐng)、過(guò)程上把握、作用上彰顯”的黨建制度體系，對(duì)包括混合所有制企業(yè)在內(nèi)的90多家分、子企業(yè)全部完成“建黨入章”，實(shí)行“雙向進(jìn)入，交叉任職”領(lǐng)導(dǎo)體制。

從嚴(yán)督促指導(dǎo)——

省委第七巡回指導(dǎo)組22次到恩施州、孝感市現(xiàn)場(chǎng)檢查整改整治情況，督促其認(rèn)真總結(jié)主題教育行之有效、務(wù)實(shí)管用的經(jīng)驗(yàn)，把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制；

省委第十巡回指導(dǎo)組督促各高校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，圍繞建立現(xiàn)代大學(xué)制度、推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化找差距、抓落實(shí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹走深走實(shí)。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法、健全完善制度，各地各單位充分發(fā)揮制度的規(guī)范和引領(lǐng)作用，把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能，推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”形成常態(tài)、確保長(zhǎng)效。