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          教育

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          武漢成豐學(xué)校升學(xué)率教學(xué)質(zhì)量怎么樣排名是重點(diǎn)嗎?武漢市成豐學(xué)校對口中學(xué)/小區(qū)(學(xué)校地址招生辦電話_學(xué)費(fèi)多少錢_初中部高中部招生簡章入學(xué)條件高考成績錄取分?jǐn)?shù)線)

          來源:網(wǎng)絡(luò) 媒體:武漢網(wǎng) 人氣: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-23 17:08:27
          摘要:每年到了這個(gè)時(shí)候,家長就會(huì)操心孩子的讀書問題,選擇哪個(gè)學(xué)校,學(xué)費(fèi)多少錢,教學(xué)質(zhì)量好不好升學(xué)率怎么樣,宿舍條件怎么樣等問題,你知道武漢市成豐學(xué)校招生簡章入學(xué)條件高考成績錄取分?jǐn)?shù)線嗎?武漢市成豐學(xué)校排名怎么樣是公辦還是私立?初中部高中部地址電話聯(lián)系方式是多少呢?武漢市成豐學(xué)校對口初中/小區(qū)劃片匯總最新信息整理為爸爸媽媽及學(xué)子做個(gè)簡介。武漢成豐學(xué)校是一所包含了幼兒園、小學(xué)以及初中的成熟的私立學(xué)校,在當(dāng)?shù)?/div>
          每年到了這個(gè)時(shí)候,家長就會(huì)操心孩子的讀書問題,選擇哪個(gè)學(xué)校,學(xué)費(fèi)多少錢,教學(xué)質(zhì)量好不好升學(xué)率怎么樣,宿舍條件怎么樣等問題,你知道武漢市成豐學(xué)校招生簡章入學(xué)條件高考成績錄取分?jǐn)?shù)線嗎?武漢市成豐學(xué)校排名怎么樣是公辦還是私立?初中部高中部地址電話聯(lián)系方式是多少呢?武漢市成豐學(xué)校對口初中/小區(qū)劃片匯總最新信息整理為爸爸媽媽及學(xué)子做個(gè)簡介。

          武漢成豐學(xué)校是一所包含了幼兒園、小學(xué)以及初中的成熟的私立學(xué)校,在當(dāng)?shù)負(fù)碛胁凰椎目诒瑢τ诤芏嗉议L來說這里是讀書的理想樂園,孩子在這里可以接受更好的初級基礎(chǔ)教育。

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          關(guān)于辦學(xué)實(shí)力

          說得這么好,真的靠譜嗎?不用擔(dān)心,這點(diǎn)我們更在乎!

          因?yàn)槲覀冇胁灰粯拥钠放疲撼删凸I(yè),豐澤社會(huì)。

          實(shí)業(yè)辦校,品質(zhì)一流。學(xué)校以成豐集團(tuán)雄厚的資金實(shí)力為支撐,以23年深耕教育的豐富經(jīng)驗(yàn),傾力打造湖北基礎(chǔ)教育、民辦教育的新標(biāo)桿。學(xué)校以“根植優(yōu)秀文化,創(chuàng)建百年名校”為目標(biāo),立足建設(shè)心靈品質(zhì),以培養(yǎng)學(xué)會(huì)思考、選擇,擁有信念、自由,有情懷,能擔(dān)當(dāng),與時(shí)代和諧共振,具有中國靈魂、國際視野的一代新人。

          關(guān)于師資力量

          老師的教學(xué)風(fēng)格、管理經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)道德、性格特點(diǎn)……您最關(guān)心啥?不用選,我們都在乎!

          因?yàn)槲覀冇胁灰粯拥膸熧Y:雙師共育,經(jīng)驗(yàn)豐富。

          配備超強(qiáng)師資,我們擁有一般學(xué)校難以企及的全國特優(yōu)名師、省市學(xué)科帶頭人、各級教學(xué)能手比例。成豐教師好好學(xué)習(xí),成豐學(xué)子天天向上。我們遵循因材施教原則,尊重學(xué)生成長規(guī)律,滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展。成豐教師始終堅(jiān)守“精彩自己,傳播幸福”的理念,專注自己的專業(yè)成長和終身學(xué)習(xí),用專業(yè)與敬業(yè)陪伴和引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長。

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          關(guān)于學(xué)校特色

          校園有什么文化特色、有什么社團(tuán)活動(dòng)、有什么特長培養(yǎng)……適合我們孩子嗎?不用著急,這些我們更在乎!

          因?yàn)槲覀冇胁灰粯拥奈幕厣何逦灰惑w,功能多元。

          “校內(nèi)教育中心”,“家教輔導(dǎo)中心”、“特長培訓(xùn)中心”、“社會(huì)實(shí)踐中心”、“托管服務(wù)中心”五位一體。學(xué)校重點(diǎn)打造藝術(shù)、體育、科技、傳統(tǒng)文化、生活技能五大課程特色,讓每一名學(xué)生在校期間都能熟悉一門樂器,愛上一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),參與一項(xiàng)科技活動(dòng),參加一個(gè)社團(tuán)組織,學(xué)會(huì)一種生活技能。“成豐小鎮(zhèn)”“成豐體育”“成豐科技”“成豐幼教”等多元特色,都為學(xué)校注入強(qiáng)大的活力。體驗(yàn)實(shí)踐、傳承博雅、書香啟慧,全面育人,是“成豐”永恒的文化符號。

          關(guān)于學(xué)校管理

          學(xué)校管理怎么樣,招多少學(xué)生,班額有多少,孩子在學(xué)校吃得慣嗎?安全嗎?不用擔(dān)心,我們都在乎!

          因?yàn)槲覀兲峁┎灰粯拥姆?wù):有愛有家,溫馨和諧。

          24小時(shí)校園安全管理網(wǎng)絡(luò),安全巡邏服務(wù)全覆蓋;專業(yè)的營養(yǎng)師,為孩子的健康成長保駕護(hù)航;專職的生活導(dǎo)師,細(xì)心照顧孩子的飲食生活;每月一次的集體生日會(huì),溫暖孩子的心靈;我們保證每位孩子,有合理的閱讀、鍛煉、睡眠的時(shí)間。家委會(huì)建設(shè),家長志愿者,豐富的家校交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了家校溝通的零距離。

          我們落實(shí)小班化教學(xué),確保小學(xué)每班40人,中學(xué)每班45人。學(xué)校實(shí)行走讀制,校車接送與家長接送結(jié)合,幫助家長解決孩子上學(xué)的后顧之憂。

          關(guān)于孩子

          孩子的學(xué)習(xí)成績、考試分?jǐn)?shù)、身心健康、人生安全、價(jià)值觀念、必備品格、關(guān)鍵能力……您最關(guān)心啥?不用選,我們都在乎!

          因?yàn)槲覀冇胁灰粯拥慕虒W(xué):全人教育,高分高能。

          我們尊重教育規(guī)律,堅(jiān)持培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,我們堅(jiān)定落實(shí)以人為本、立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)決實(shí)施素質(zhì)教育,用高效、優(yōu)質(zhì)、開放、個(gè)性的課堂教學(xué),有效提高孩子的學(xué)習(xí)成績,同時(shí)注重學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)、品格的形成和價(jià)值觀念的正確引導(dǎo)。

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          學(xué)校的辦學(xué)措施

          1.創(chuàng)辦學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)中心,開設(shè)“中小學(xué)生特長超市”;

          2.創(chuàng)建“孩子的學(xué)校”,給學(xué)生創(chuàng)辦各種各樣的特色“節(jié)日;

          3.設(shè)立“成豐少年科學(xué)研究院”,支持和幫助愛思考愛研究的孩子;

          4.設(shè)立“成豐少年文學(xué)研究院”,支持和幫助愛讀書愛寫作的孩子;

          5.設(shè)立“成豐卓越學(xué)子獎(jiǎng)勵(lì)基金”,創(chuàng)辦“成豐英才報(bào)”,為每個(gè)孩子創(chuàng)造成長機(jī)會(huì),大力表彰在德智體美勞等各方面突出發(fā)展的孩子;

          6.開設(shè)“小灶式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”,切實(shí)幫助家長解決下班晚、無人照看孩子的問題;

          7.開展生涯規(guī)劃教育,為每一個(gè)孩子配備人生導(dǎo)師,指導(dǎo)孩子科學(xué)建立“成長檔案”;

          8.創(chuàng)設(shè)“成豐愛心公益基金”,積極幫助困難家庭的孩子,逐步讓“牽手成豐,幸福一生”成為社會(huì)共識,讓成豐學(xué)子都成為愛的天使;

          9.與貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校建立常態(tài)互助關(guān)系,讓每一個(gè)孩子都能心存感恩,懂得惜恩、報(bào)恩,立志服務(wù)社會(huì)、讓人生增值;

          10.創(chuàng)辦“成豐教育論壇”,努力使之成為師生學(xué)習(xí)和展示的窗口,大力提升學(xué)校教育品質(zhì),助推師生幸福成長。

           
           

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