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一年一度的結(jié)業(yè)季降臨，又一批高校結(jié)業(yè)生行將走向社會(huì)。 6月12日，2018年全省普通高等校園結(jié)業(yè)生作業(yè)創(chuàng)業(yè)作業(yè)電視電話會(huì)泄漏，本年我省將緊緊圍繞“作業(yè)促進(jìn)、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)、基層生長(zhǎng)”，全力做好高校結(jié)業(yè)生作業(yè)創(chuàng)業(yè)作業(yè)，保證大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)40萬(wàn)人以上、新增作業(yè)創(chuàng)業(yè)35萬(wàn)人以上。 作業(yè)局勢(shì)仍不容樂(lè)觀 作業(yè)是最大的民生。近年來(lái)，我省堅(jiān)持把高校結(jié)業(yè)生擺在作業(yè)作業(yè)首位，擬定出臺(tái)一系列方針措施，高校結(jié)業(yè)生作業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增長(zhǎng)，整體作業(yè)率近年來(lái)保持在96%以上。2017年，招引了37.8萬(wàn)大學(xué)生在鄂作業(yè)創(chuàng)業(yè)，35.1萬(wàn)大學(xué)生在鄂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，年底高校結(jié)業(yè)生作業(yè)率到達(dá)97.6%的新高。 但一起，我省高校結(jié)業(yè)生作業(yè)局勢(shì)仍不容樂(lè)觀—— 供需不平衡。一方面，作業(yè)總量壓力一直不減，本年全國(guó)高校結(jié)業(yè)生規(guī)劃到達(dá)820萬(wàn)人的新高，我省也將保持43萬(wàn)人的歷史高位。另一方面，高校結(jié)業(yè)生作業(yè)面臨市場(chǎng)需求的不確定要素添加，尤其是當(dāng)時(shí)我省正處在新舊動(dòng)能變換的關(guān)鍵時(shí)期，一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展緩慢乃至萎縮，新興產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有徹底生長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)對(duì)作業(yè)發(fā)生必定影響。 結(jié)構(gòu)不匹配。高校結(jié)業(yè)生的專業(yè)、工作本質(zhì)、作業(yè)志愿和市場(chǎng)需求的對(duì)立進(jìn)一步加重，人崗不匹配的結(jié)構(gòu)性對(duì)立愈加杰出。據(jù)人力資源市場(chǎng)調(diào)查，應(yīng)屆結(jié)業(yè)生以為“作業(yè)難”的主要原因中，“期望與實(shí)際落差太大”占25.4%，“所學(xué)常識(shí)無(wú)法滿意實(shí)際作業(yè)需求”占21%。 支撐不到位。近年來(lái)，國(guó)家和省里出臺(tái)了一系列促進(jìn)大學(xué)生作業(yè)創(chuàng)業(yè)的方針措施，方針力度很大，含金量很高，但從實(shí)際效果看，部分方針還沒(méi)有徹底執(zhí)行到位；有的方針措施的操作性、便利性不強(qiáng)，如有的當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目資金撥付鏈條長(zhǎng)，不能直達(dá)學(xué)生。 翻開(kāi)作業(yè)創(chuàng)業(yè)寬廣空間 為高校結(jié)業(yè)生作業(yè)創(chuàng)業(yè)供給寬廣空間，我省全方位聚集，多措并重，精準(zhǔn)施策。 會(huì)上，省人社廳介紹，將切實(shí)推動(dòng)“我選湖北”方案，加強(qiáng)與高校銜接，貼近大學(xué)生作業(yè)志愿，一致擬定發(fā)布“我選湖北”方案各地“方針清單”，進(jìn)步校園招聘活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)生引得來(lái)、留得住、干得好、有開(kāi)展。 一起，擴(kuò)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目扶持規(guī)劃，縮短項(xiàng)目評(píng)定周期，推動(dòng)扶持資金及時(shí)撥付到位；樹(shù)立“孵化器+加速器+工業(yè)園區(qū)”創(chuàng)業(yè)效勞鏈，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)供給場(chǎng)地支撐、項(xiàng)目孵化、融資對(duì)接、效果轉(zhuǎn)化等歸納效勞，進(jìn)步大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。 施行“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三年行動(dòng)方案”，鼓舞支撐大學(xué)生等集體到農(nóng)村基層立異創(chuàng)業(yè)，在效勞脫貧攻堅(jiān)、村莊復(fù)興等重大戰(zhàn)略中生長(zhǎng)成才。 省教育廳介紹，正在推動(dòng)立異創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)形式變革，探究“通識(shí)課程+立異創(chuàng)業(yè)課程+專業(yè)課程+實(shí)踐教育”的模塊化課程體系，并答應(yīng)學(xué)生保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)。 讓更多結(jié)業(yè)生在湖北建功立業(yè) 眾人拾柴火焰高。高校結(jié)業(yè)生作業(yè)創(chuàng)業(yè)作業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需求各方面共同努力。 在宜昌，該市提出，像抓經(jīng)濟(jì)資源相同抓人才資源，像抓招商引資相同抓招才引智，像抓項(xiàng)目工程相同抓人才工程。 現(xiàn)在，宜昌建成了網(wǎng)上作業(yè)局，工商、公安等部分32項(xiàng)作業(yè)中心數(shù)據(jù)一網(wǎng)掩蓋，13項(xiàng)事務(wù)“零跑路”，24項(xiàng)事務(wù)最多跑一次、一次就辦妥。設(shè)立大學(xué)生一站式效勞窗口，發(fā)放人才效勞卡，結(jié)業(yè)生來(lái)宜昌作業(yè)創(chuàng)業(yè)只進(jìn)一個(gè)門，一次辦結(jié)落戶、租房、方針補(bǔ)貼等手續(xù)。 在武漢科技大學(xué)，校方致力于構(gòu)建全程推動(dòng)的作業(yè)創(chuàng)業(yè)效勞體系。校園會(huì)聚校內(nèi)外資源，建立立異創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)效勞公司和科技企業(yè)孵化器公司，供給訓(xùn)練、法令、工商、稅務(wù)、項(xiàng)目引薦、項(xiàng)目融資、效果轉(zhuǎn)化等一站式效勞，形成了完好的扶持鏈條?，F(xiàn)在，該校在校學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)達(dá)700余個(gè)，4000多名學(xué)生直接參與。 |
